《水文地质工程地质》
在地下水动力学教学过程中,发现不少学生存在数学基础不够扎实的问题,在学习这门课程时,很难与学过的数学知识联系。据此,通过将教材中用到的数学知识进行系统的梳理,主要包括基本方法、基本理论、数学模型及其求解三部分,期望对学生或从事该课程教学的教师有所帮助。
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