新工科建设指引着我国高等工程教育改革的新方向。根据地质工程学科内涵式发展的要求和新工科建设的需求,本文在总结新时期地质专业发展和建设过程中存在问题的基础上,提出了从转变教学理念,打破教育壁垒、强化市场适应,提高工程创新、立足专业底线,推动星级拔尖、创新教学方法,激发学习动力、引入市场力量,强化校企合作等五方面进行探索和实践专业改革的思路,并给出了专业建设改革的具体举措。